林益仁
最高學歷
學術專長
研究室
聯絡方式
國立臺北藝術大學博物館研究所專任教授
國立臺北藝術大學原住民族學生資源中心 主任
英國倫敦大學學院地理學系博士（1999）
英國倫敦大學學院地理學系碩士（1991）
東海大學生物學研究所（1988）
東海大學生物學系（1986）
世新大學社會發展研究所 專任助理教授 (1999-2003)
靜宜大學生態系所 專任助理教授(2003-2008)
靜宜大學生態系所 專任副教授(2008-2013)
靜宜大學通識教育中心 主任(2008-2012)
靜宜大學南島研究中心 主任(2008-2013)
臺北醫學大學醫學人文研究所 專任副教授(2013-)
臺北醫學大學醫學人文研究所 所長(2013-2019)
臺北醫學大學人文創新與社會實踐研究中心 主任(2017-)
臺北藝術大學博物館研究所 專任教授 (2023-)
台灣人文及社會科學核心期刊藝術評論 編輯委員
中央研究院民族學研究所台灣人類學刊 編輯委員
財團法人社會發展文教基金會 董事
- 科學博物館專題、自然襲產與生態人文學
林益仁（2023.09-2024.08），環境衝擊、遷村與心理衛生:台灣山區的原住民族（1/2）原住民族社會永續科技發展平台計畫－原住民族社會永續科技發展平台 計畫（2/3）（共同計畫主持人）
林益仁（2022.09-2023.08），環境衝擊、遷村與心理衛生:台灣山區的原住民族(1/2) 原住民族社會永續科技發展平台計畫－原住民族社會永續科技發展平台 計畫(1/3)（共同計畫主持人）
林益仁（2022.04-2023.09），環境衝擊、遷村與心理衛生:台灣山區的原住民族(2/2)。科技部與英國愛丁堡皇家學會(RSE雙邊合作研究計畫) （計畫主持人）
林益仁（2022.01-2023.10），具韌性的謀生方式:台灣原民部落文化中的生態與土地經營整合研究-社會經濟與原民部落韌性生活方式：以新竹尖石鄉後山兩個部落為例(3/3) （計畫主持人）
林益仁（2021.01-2021.12），具韌性的謀生方式:台灣原民部落文化中的生態與土地經營整合研究-社會經濟與原民部落韌性生活方式：以新竹尖石鄉後山兩個部落為例（2/3） （計畫主持人）
林益仁（2021.01-2021.12），環境衝擊、遷村與心理衛生:台灣山區的原住民族（1/2）。科技部與英國愛丁堡皇家學會(RSE雙邊合作研究計畫) （計劃主持人）
林益仁（2020.01-2021.06），原住民族文化照顧的理論與實踐-部落工作者做為原住民族文化照顧的文化轉譯者(II) （共同計畫主持人）
林益仁（2020.01-2020.12），具韌性的謀生方式:台灣原民部落文化中的生態與土地經營整合研究-社會經濟與原民部落韌性生活方式:以新竹尖石鄉後山兩個部落為例(1/3) （計畫主持人）
林益仁（2019.01-2019.12），以民族科學與社會生態系統為基礎的韌性治理-「故事居所」與修復正義:以泰雅族B’bu(新竹尖石後山)地區的食物地景與生態靈性為例(3/3) （計畫主持人）
林益仁（2018.07-2019.06），以照護為本的活力展齡創新結盟(3/3) （共同計畫主持人）
林益仁（2018.01-2018.12），以民族科學與社會生態系統為基礎的韌性治理-「故事居所」與修復正義:以泰雅族B’bu(新竹尖石後山)地區的食物地景與生態靈性為例(2/3) （計畫主持人）
林益仁（2017.01-2017.12），以民族科學與社會生態系統為基礎的韌性治理-「故事居所」與修復正義:以泰雅族B’bu(新竹尖石後山)地區的食物地景與生態靈性為例(1/3) （計畫主持人）
林益仁（2016.01-2016.12），原住民族部落發展與環境變遷-從民族科學角度探索地景之多元意涵-災難、遷徙與靈性地景:以鄒族來吉部落的莫拉克災後重建為例(3/3) （計畫主持人）
林益仁（2015.08-2017.02），104下半年度季105年度「原住民族傳統領域土地政策推動中心」勞務採購案（計劃主持人）
醫學人文研究所
| 畢業年度 | 姓名 | 學位 | 論文名稱 | 共同指導 |
|---|---|---|---|---|
| 109 | Brian Challberg | 碩士 | Ecovillage and nonduality | |
| 106 | 林書因 | 碩士 | 善終預約：從急診室看台灣預立醫療自主計畫之實踐 |
民族學系碩士班
| 畢業年度 | 姓名 | 學位 | 論文名稱 | 共同指導 |
|---|---|---|---|---|
| 103 | 陳怡萱 | 碩士 | 從小米到高麗菜：以性別的觀點看比雅楠部落空間之變遷 | 官大偉 |
新聞研究所
| 畢業年度 | 姓名 | 學位 | 論文名稱 | 共同指導 |
|---|---|---|---|---|
| 92 | 林怡瑩 | 碩士 | 環境風險、環境運動與媒體：以台灣焚化爐政策爭議的媒體再現為例 | 方念萱 |
環境教育研究所
| 畢業年度 | 姓名 | 學位 | 論文名稱 | 共同指導 |
|---|---|---|---|---|
| 91 | 鍾頤時 | 碩士 | 探索原住民部落的環境教育——以馬告運動中的新光鎮西堡部落為例 | 王順美 |
地理環境資源學研究所
| 畢業年度 | 姓名 | 學位 | 論文名稱 | 共同指導 |
|---|---|---|---|---|
| 91 | 蕭惠中 | 碩士 | 一個抵抗空間的建構——馬告國家公園運動脈絡下的部落繪圖實踐 | 張長義 |
生態學研究所
| 畢業年度 | 姓名 | 學位 | 論文名稱 | 共同指導 |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 黃懿翎 | 碩士 | 自然——女性的解構與連結：Carolyn Merchant的生態女性主義觀點 | |
| 99 | 郭香貝 | 碩士 | 何謂參與？以影片《泰雅千年》拍攝過程為例 | |
| 99 | 張喜寧 | 碩士 | 國家公園與社區保育：環山部落國寶魚保育巡守隊的政治生態學分析 | |
| 99 | 陳睿琳 | 碩士 | 什麼是有機農法？——一個台灣有機果農的民族誌研究 | |
| 98 | 乜寇･索克魯曼 | 碩士 | Bunun的家園自然：一個在地人的觀點 | |
| 96 | 郭靜雯 | 碩士 | 環境可持續性與原住民族社會發展探討——以泰雅爾族捍衛土地聯盟之行動／行動者為例 | |
| 96 | 拉互依･倚岕 | 碩士 | 是誰在講什麼樣的知識？Smangus部落主體性建構與地方知識實踐 |
社會發展研究所
| 畢業年度 | 姓名 | 學位 | 論文名稱 | 共同指導 |
|---|---|---|---|---|
| 92 | 施聖文 | 碩士 | 一個行動研究者在部落以比亞外部落地圖發展工作為例 | |
| 92 | 林建宏 | 碩士 | 生態論述之政治經濟學批判——馬克思主義生態理論之研究 | |
| 92 | 廖姿婷 | 碩士 | 貓空的茶：一個發展角度的文化產業考察 | |
| 92 | 林瑞祥 | 碩士 | 戰後台語的發展與論述 | |
| 92 | 賴俊銘 | 碩士 | 從部落發展的角度看馬告爭議的虛實——以Peyanan部落為例 | |
| 91 | 游湧志 | 碩士 | 開平經驗與台灣教改的「教師」角色——以建構學生法庭的行動為例 | |
| 91 | 廖雲章 | 碩士 | 從鄉土教案寫作探討教師能力培養——以指南國小田園教學與天下雜誌319鄉向前行—認識家鄉九年一貫學以致用鄉土教案為例 | |
| 89 | 崔愫欣 | 碩士 | 貢寮生與死——貢寮的反核運動紀錄 |