Chen, Chia-Li

陳佳利（2020），〈朝向全人美術館：臺灣美術館的文化平權觀察〉，《藝術認證》，95：45-53。

陳佳利（2019），〈博物館人權教育活動規劃策略與實踐方案：加拿大人權博物館個案研究〉，《博物館學季刊》，33(1)：5-23+25。

陳佳利（2019），〈搭乘「陶博時光機」回憶過往：新北市鶯歌陶瓷博物館失智症長者教育活動研究〉，《陶博館館刊》，1：40-49。（為本文通訊作者，與王譯慧合著）

Chia-Li Chen（2019）， “Introducing Human Rights Education within a Memorial Museum Framework: The Challenges and Strategies of Taiwan’s National Human Rights Museum”, Museum Management and Curatorship, 34(6): 562-576.

陳佳利（2018），〈博物館人權教育之師資培育：教師參與人權研習營之經驗與需求之研究〉，《台灣人權學刊》，4(4)：55-83。

陳佳利（2018），〈回憶的香氣與旋律——新北市十三行博物館失智症教育活動之行動研究〉，《博物館學季刊》(THCI)，32(2):79-101。

陳佳利(2018)，〈大學博物館的當代接軌：以曼徹斯特博物館的展示設計與社區經營策略為例〉，《台灣博物季刊》，37(2):66-71。（為本文通訊作者，與謝宇婷合著）

陳佳利（2017），〈文學主題音樂對於博物館參觀經驗之影響〉，《博物館學季刊》(THCI)，31(3):5-30。（為本文通訊作者，與蔡振家、杜薇合著）

陳佳利（2017），〈在過去的時光中相遇——利物浦博物館高齡教育活動之研究〉，《博物館學季刊》(THCI)，31(1):5-25。

Chia-Li Chen & Min-Hsiu Liao（2017）， “National Identity, International Visitors: Narration and Translation of the Taipei 228 Memorial Museum”, Museum and Society, 15(1): 56-68.

陳佳利（2016），〈博物館展覽在人權教育中的角色——以三個展覽個案為例〉，《博物館學季刊》(THCI)，30(1):47-71。

陳佳利（2015），〈博物館與非物質文化遺產之再現：台北二二八紀念館口述歷史展示之研究〉，《博物館學季刊》(THCI)，29(2):85-105。(為本文第二作者及通訊作者，與楊愉珍合著)

Chen, Chia-Li & Tsai, Chen-Gia（2015）， “The Influence of Background Music on Visitor Museum Experience: A Case Study of The Laiho Memorial Museum, Taiwan”, Visitor Studies, 18(2):183-195.

陳佳利（2014），〈再現/去污名：精神疾病之展示研究〉，《博物館學季刊》，28(3): 67-86。

Chen， Chia-Li(2014), “The Beautiful Minds: The Role of Museums in Interacting with Visitors with Mental Illness”, Museum Worlds, 2:136-147. (The first author)

陳佳利（2013），〈Old is New！？故宮宣傳影片及青年觀眾解讀之研究〉，《博物館學季刊》，27(4):5-25。(為本文第二作者及通訊作者，與劉曉樺合著)

陳佳利(2012)，〈博物館與身心障礙團體之文化參與權：英國與台灣的個案研究〉，《博物館學季刊》，26(2)：89-109。（與張英彥合著）

Chen， Chia-Li（2012）， “Representing and Interpreting Traumatic History: A Study of Visitor Comment Books at the Hiroshima Peace Memorial Museum”, Museum Management and Curatorship, 27(4):375-392.

陳佳利（2011）。〈博物館中的文學風景：臺灣文學博物館的發展脈絡與展示內涵之研究〉，《博物館學季刊》，25(1)：39-66。

陳佳利（2011），〈眷村、博物館與性別：論龜山眷村故事館之性別展演〉，《博物館與文化》，2：53-88。（與江濡因合著）

陳佳利（2010）。〈身障者之再現與發聲：論「樂生博物故事館」之展示建構〉，《台灣社會研究季刊》，80：287-319。

陳佳利（2010），〈博物館中的文學聲景：試析聲音元素在文學展示中的角色與功能〉，《博物館學季刊》，24(1)：93-113。（與蔡振家、李捷葳合著）

陳佳利（2010），〈蒐藏詩學：人與物創作之生命印記〉，《藝術認證》，33：34-39。（與林文合著）

陳佳利（2009），〈創傷、知識與回憶——探921地震教育園區的展示建構與詮釋〉，《臺灣文獻》，60(4):1-32。

陳佳利（2009），〈回憶法與英國博物館：促進年長者參與之應用〉，《科技博物》，13(2)：5-26。（與城菁汝合著）

陳佳利（2009），〈社區互動與文化參與新取徑：探萊斯特郡開放博物館的理念與實務〉，《博物館學季刊》，20(2)：21-40。

陳佳利（2008），〈博物館展示環境之教育性：從藝術教師的博物館經驗及其觀點探討〉，《科技博物》，12(2)：47-70。（與馬若喬合著）

陳佳利（2007），〈創傷、博物館與集體記憶之建構〉，《台灣社會研究季刊》，66：105-43。

陳佳利（2007），〈生命中不可再現之痛：論戰爭紀念博物館之展示與敘事策略〉，《博物館學季刊》，21(1)：59-73。

陳佳利（2006），〈從時空壓縮到夢想的角落：博物館時空結構初探〉，《文資學報》，2:89-105。

陳佳利（2004），〈社區博物館運動：全球化的觀點〉，《博物館學季刊》，18(4)：43-59。

陳佳利（2004），〈博物館實習研究：英國與台灣經驗之比較研究〉，《博物館學季刊》，18(3)：73-96。（與城菁汝合著）

陳佳利（2004），〈收藏、自我與後現代：兒童與青少年收藏行為之研究〉，《博物館學季刊》，18(2)：47-70。（與林澤豐、林文合著）

陳佳利(2003)，〈博物館、多元文化、與社會參與平等——以英國的經驗為例〉，《博物館學季刊》，17(1)：139-148。

Chen， Chia-Li （2003）， “Interpreting History: Adults’ Learning in the Taipei 228 Memorial Museum”, Museological Review, 9:16-29.

Chen， Chia-Li（2002）， “The Museum in Transition: Community Involvement in North East Taiwan”, Museological Review, 8:37-50.

陳佳利（2001），〈輕鬆閱讀——談歷史博物館展示設計〉，《博物館學季刊》，15(1)：75-80。

陳佳利（2022），「行動主義思潮下的專業與實踐：博物館人的觀點」，第十屆博物館研究國際雙年學術研討會，國立臺北藝術大學，2022年10月27日-10月28日。（與葉家妤共同發表）

Chen， Chia-Li（2021）， “Beyond Accessibility: Destigmatize Minority & Its Challenge”， Defending the Right to Culture, FIHRM 2021 Annual Conference，Museum of Liverpool，September 16. 2021. (Invited speaker).

陳佳利（2021），「行動主義思潮下的博物館專業：當代議題之展演與實踐」，博物館專業發展國際學術研討會，國立科學工藝博物館，2021年10月28日。

陳佳利（2021），「困難歷史之展示與挑戰：敘事主體與責任探討」，博物館歷史學論壇，國立台灣歷史博物館，2021年9月26日。

陳佳利（2020），「抵抗、回憶與認同：再現納粹大屠殺女性受難者的聲音與經驗」，第九屆博物館研究國際雙年學術研討會——「歷史：覆蓋、揭露與淨化昇華」，國立臺北藝術大學，2020年10月29日-10月30日。

Chen， Chia-Li（2019）， “Representing Colonial Governance and Its War Crime: A Study on the Museum Narrative Complex in Taiwan”， ICMEMO & FIHRM joint session， ICOM General Conference， Kyoto: International Conference Hall，2019.09.01-07.

陳佳利（2018），「博物館人權教育與困難記憶傳承之實踐與挑戰：教師參與人權研習營之經驗與需求之研究」，第八屆博物館研究國際雙年學術研討會——「記憶所繫之博物館：再現、傳承與遺忘」，國立臺北藝術大學，2018.10.25-10.26。

陳佳利（2017），「回憶的香氣與旋律：新北市十三行博物館失智症參訪活動個案研究」，文化近用與社會共融——英國與臺灣的博物館實踐研討會，國立台灣美術館，2017.10.31-11.01。(與游貞華共同發表)

陳佳利（2017)，「邊緣與再現：博物館與文化參與權」,106年博物館文化平權向前行國際研討會，新北市立十三行博物館，2017.10.17-10.18。

Chen， Chia-Li（2017）， “Touch, Listening and Recollection: A Study on the Museum Educational Programs for Older Adults Living with Dementia”, Paper presented in 10th International Conference on the Inclusive Museum Conference, U.K.: Manchester University, 2017.09.15-09.17.

陳佳利（2016），「觸摸記憶：英國博物館規劃高齡教育活動之研究」，第七屆博物館研究國際雙年學術研討會「人類世的博物館：藝術、科學、當代社會變遷博」，國立臺北藝術大學，2016.10.26-10.27。

Chen， Chia-Li（2016）， “Displaying and Engaging Visitors in Difficult Issues: A Study on Visitors Comments on ‘When the South Wind Blows’”， Paper presented in CECA, ICOM general conference, Milan: Milano Congress, 2016.07.04-07.07. (與Hsu Huang共同發表)

陳佳利（2015），「博物館展示人權教育之角色與功能之研究：以三個展覽個案為例」，「2015文化的軌跡：文化治理What’s Next？」國際學術研討會，國立臺灣藝術大學，2015.11.13-11.14。

Chen， Chia-Li(2015)， “Displaying and Engaging Visitors in Difficult Issues: A Study on Visitors Comments on ‘When the South Wind Blows’”，International Conference on “The Future of Museum and Gallery Design”, Hong Kong: Hong Kong University, 2015.11.13-11.15 （與Hsu Huang共同發表）

陳佳利（2014），「博物館與非物質文化遺產之再現：臺北二二八紀念館口述歷史展示之研究」，第六屆博物館研究國際雙年學術研討會「文化與自然遺產的復原與回春：博物館學的透視」，2014.10.30-10.31。（第二作者）

陳佳利（2014），「展示奴隸販運及其文化遺產：國際奴隸博物館與倫敦博物館之展覽敘事研究」，第六屆博物館研究國際雙年學術研討會「文化與自然遺產的復原與回春：博物館學的透視」，2014.10.30-10.31。

陳佳利（2014），「再現/去污名：精神疾病之展示研究」，ICOM-INTERCOM & FIHRM 2014 Taipei Conference，2014.05.01-05.04。

陳佳利（2012），「博物館與精神障礙者之互動」，「博物館 2012：博物館與社會包容」國際學術研討會，國立臺北教育大學，2011.11.20-11.22。（與林式穀、林俊宏、劉德祥共同發表）

陳佳利（2012），「背景音樂對博物館參觀經驗之影響：以賴和紀念館為例」，第五屆博物館研究雙年學術研討會「想的與跳的：博物館中的教與學及其超越學術研討會」，國立臺北藝術大學，2011.10.25-10.26。（與蔡振家、杜薇及葉蓉樺共同發表）

陳佳利（2011），「博物館與身心障礙團體之文化參與權：英國與台灣的個案研究」，2011博物館研究學術研討會——「十字路上的博物館」會議，國立自然科學博物館，2011.11.24-11.25。（與張英彥共同發表）

陳佳利（2011），「博物館與性別：論龜山眷村故事館之性別展演」，2011博物館研究學術研討會——「十字路上的博物館」會議，國立自然科學博物館，2011.11.24-11.25。（與江濡因共同發表）

陳佳利（2011），「Old is New！舊瓶裝新酒？從故宮形象廣告探青年觀眾之印象與認同」，「認同建構——國家博物館與認同政治」國際學術研討會，2011.11.17。（與劉曉樺共同發表）

陳佳利（2010），「博物館中的文學風景：台灣文學博物館發展與展示內涵之研究」，「博物館的展示景觀」學術研討會，第四屆博物館研究雙年學術研討會，2010.11.18-11.19。

Chen， Chia-Li（2010）， “Representing and Interpreting Traumatic History: A Study on Visitors’ Comment Book of the Hiroshima Peace Memorial Museum”， ICOM General Conference, CECA Committee. China, Shanghai City， 2010.11.07-11.12.

陳佳利（2009），「創傷、知識與回憶之間——探921地震教育園區的展示建構與詮釋」，台灣自然災害史與災後重建學術研討會，國史館臺灣文獻館，2009.09.18-09.19。

陳佳利（2009），「英國社會參與平等政策與實踐——以V&A及開放博物館為例」，台英博物館實務研習營，國立台北教育大學，2009.03.25-03.27。（Keynote Speaker）

陳佳利(2008),「從隔離到再現痲瘋: 樂生博物故事館蒐藏與展示建構」,「博物館蒐藏的文化與科學」學術研討會，第三屆國立自然科學博物館研究雙年學術研討會，2008.11.07-11.08。

陳佳利（2006），「創傷、博物館與集體記憶之建構」，「製作博物館」學術研討會，第二屆國立自然科學博物館研究雙年學術研討會，2006.9.14-9.15。

陳佳利（2006）， “Museums and the Shaping of Identity: A Case Study in Taiwan”, The Museum: A World Forum, University of Leicester, 2006.04.25-04.27. （Invited Speaker）.

陳佳利（2005），「社會參與平等之博物館美術教育：以英國及台灣的經驗為例」，第五屆海峽兩岸美術教育交流會，上海師範大學主辦，2005.08.15-08.18。

陳佳利（2004），「追憶逝水年華——民眾參觀博物館之時空經驗之研究」，博物館、知識建構與現代性學術研討會，國立自然科學博物館主辦，2004.09.09-09.10。

Chen， Chia-Li(2004), “Clog Collecting in the Bai-mi Community of Taiwan”, National Meeting of the Popular Culture / American Culture & Southwest Texas/Popular Culture & American Culture Associations, 2004.04.07-04.10.

陳佳利（2014），〈博物館與人權架構〉，《博物館學季刊》，28(3):7-27。(與城菁汝合譯)。

陳佳利（2008），〈夏綠蒂遊莫內花園〉，臺北：典藏。

陳佳利（2003），〈博物館與社會不平等的爭鬥：角色、責任與抗拒〉，《博物館學季刊》，17(3)：7-24。（與城菁汝合譯）

陳佳利、林文（2007），《蒐藏︰懷舊與流行的百寶箱》。臺北：典藏出版社。（與林文共同編輯）

陳佳利（1999），《「熠熠風華——屈胡利的玻璃王國」成果專輯》。新竹：新竹市立文化中心。

陳佳利（1999），《竹塹美展成果專輯》。新竹：新竹市立文化中心。

陳佳利（2013），亞太地區博物館教育的可能與挑戰：ICOM-CECA Asia-Pacific區域會議紀實，博物館簡訊（64）：36-40。(與城菁汝合著)

陳佳利（2013），質性觀眾研究初探：理念與方法，博物館簡訊（63）：6-9。

陳佳利（2012），揭露隱藏的歷史：評《再現身心障礙：博物館的實踐與能動性》，博物館與文化（4）。

陳佳利（2012），站在十字路上的博物館：博物館學術研討會2011，博聞eMnews，第十期。

陳佳利（2012），臺灣博物館研究趨勢探討：從“十字路上的博物館”學術研討會談起，上海科技館，4（l）：53-57。

陳佳利（2011），懷舊、租屋與常民生活：從雪梨蘇珊娜房舍博物館談起，博聞eMnews（6）。

陳佳利（2009），追憶祖先的文化與生活起─從哈茲力斯與斯坎森博物館談起，博聞eMnews（1）。

陳佳利（2007），書寫澎湖記憶、聆聽女性聲音，澎湖生活博物館專刊（11），第一版。

陳佳利（2021.08-2023.07），博物館行動主義之研究：論述、記憶轉化與實踐，科技部（MOST 110-2410-H-119-005-MY2）。（計劃主持人）

陳佳利（2020.08-2022.07），集中營博物館展示與人權教育之研究(II)：波蘭與柬埔寨的案例，科技部（MOST 109-2410-H-119-010）。（計畫主持人）

陳佳利（2019.08-2021.07），集中營博物館展示與人權教育之研究：德國與波蘭的案例(I)，科技部（MOST 108-2410-H-119-006）。（計畫主持人）

陳佳利（2018.08-2019.07），文物與口述史應用於博物館人權教育之研究(II)，科技部（MOST 106-2410-H-119-001-MY2）。（計劃主持人）

陳佳利（2017.08-2018.07），文物與口述史應用於博物館人權教育之研究(I)，科技部（MOST 106-2410-H-119-001-MY2）。（計劃主持人）

陳佳利（2016.08-2017-07），觸摸、聆聽與回憶：博物館高齡教育活動之研究(II)，科技部（MOST 105-2410-H-119-008）。（計劃主持人）

陳佳利（2015.08-2016.07），觸摸、聆聽與回憶：博物館高齡教育活動之研究(I)，科技部（MOST 104-2410-H-119-006）。（計劃主持人）

陳佳利（2015.06-2016.10），補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題：博物館蒐藏與文化展示:歐美與亞太博物館學之對話、研究與教學，科技部（MOST 103-2420-H-119-001-2E）。（計劃主持人）

陳佳利（2020.12-2022.7），文化部博物之島國內外博物館專業資訊彙蒐專案。（協同主持人）

陳佳利（2017.06-2018.01），財團法人台北市關渡宮文物館規畫案。（計畫主持人）

陳佳利（2015.04-2015.11），博物館展示之人權教育角色與功能之研究，國家人權博物館籌備處。（計劃主持人）

陳佳利（2014.05-2014.12），桃園市立木藝生態博物館基本策略規劃及展示資源調查案，桃園市文化局。（計劃主持人）

陳佳利（2013.08-2013.11），中正藝廊展場規劃評估案，國立中正紀念堂管理處。（計劃主持人）